王劲同（8岁）

承蒙卡卡老师的邀请，让我写一下劲同的书法练习经验。作为一个纯理工妈妈，文笔实在有限，就大概写一下，也希望和别的家长一起探讨如何教育孩子。
我个人觉得不管孩子学习什么，都要从孩子本身的个性出发。劲同是那种学什么都上手很快，但是没有自律性也很难坚持的孩子，就是说的“三分钟热度娃”：-） 这样的孩子就是比较费妈，做什么都需要监督提醒。
说回来他练习书法的过程。劲同今年八岁，真正开始学习书法到现在大概八个月的时间。其实劲同在书写方面本身没有什么问题，应该是他在K2的华文老师给打了一个比较好的基础，刚上小一时回来跟我讲“他的华文老师夸奖他的字写得好，跟印的一样！”
最开始练习是他上小一时的六月份（2021）假期，卡卡老师免费组织了每日打卡的活动，那时我的想法是反正闲着也是闲着，给他找点事做，正好也能练一下字。也非常感谢卡卡老师组织的活动，还有每天的点赞表扬加鼓励，至少那个假期是坚持下来了。当然回到孩子本身的性格，需要妈妈每天给放好纸放好笔，然后催他“现在写吧”J 肯定也少不了适当的鼓励方式，比如说写完十天可以有个小礼物。有时候我也会和他一起写，对大人来说写字也是一个治愈和解压的方式。假期打卡完成，我还专门发了一个朋友圈记录一下。

假期打完卡后也没有继续练习，一方面从没有想过培养孩子这方面的才艺（原谅我们理工直男直女的思维限制），也没有想过孩子会有这方面的天赋。后来小一结束的十二月份假期，因为COVID原因，哪儿也去不了，又不想他整天在家无所事事，打扰我们居家工作的效率和心情L 就给他找一些假期班，正好卡卡老师开设了硬笔书法一周的假期班，赶紧把孩子塞过去。这也是他正式开始学习书法的开始，假期班的时候老师会让他们写一些作品，说实话看到孩子写出来的字我还是很惊讶的，一个七岁的孩子竟然可以写的这么认真整齐。

假期班结束后，我问他喜欢书法课吗，他说喜欢。我又问他要不要把画画课换成书法课，他说可以！再问他为什么要换，原因是书法课得到的token比较多 ：）
肯定和鼓励真的是孩子前进道路的推动力呀！
卡卡老师把上面第二幅作品提交到了2022年全国书法比赛，并获得了“新秀奖”！这个奖是今年新设立的奖项，旨在鼓励刚刚学习书法的孩子继续进步，一共有两个孩子获得了这个奖励。这个书法比赛是劲同获得的第一个奖励，我们全家一起去参加颁奖典礼，看着孩子在台上拿到奖状的样子真是开心自豪！劲同自己也是非常自豪，让我们给他的班主任发信息（classdojo）分享这个喜讯！老师也是非常鼓励孩子，让劲同把他的获奖作品拿到学校去给他的同学看！劲同还挺不满意这个作品的，说写的不好，又有错别字，自己重新写了一份拿给了老师！来自老师的鼓励更让他有荣誉感。
劲同写字最主要的问题是握笔姿势和坐姿的问题。他最开始是用三根手指握笔，食指和中指都非常用力而且握笔的位置非常低，也导致了他写字低头歪头等各种非常不健康的坐姿。卡卡老师有组织一次打卡是专门训练握笔和坐姿，每次打卡时我都要坐在他对面一直提醒“抬头，手往上放，坐好。。。。”也是非常搞笑！
其实到现在为止他的这些毛病都没有完全改好，只能说比以前有进步，每次写字还是需要提醒坐姿和握笔姿势。
下图是在家练习时的坐姿和一个练习作业。

我个人并不是一个很Push孩子的妈妈，对孩子的要求就是不管学什么至少要完成老师的作业。所以在书法练习也并没有要求孩子写很多，但是每周必须完成卡卡老师的作业（每周写一页）。所以小二上学期就一直按部就班的跟着老师一周上一次课。小二六月份假期的时候（2022年），我们趁着一些国家开放了赶紧出去浪了两次。在澳大利亚玩的时候卡卡老师发语音让我们报名bukit batok的书法比赛，我问劲同要不要参加。他同意之后就给他报名了，当然他报名参加的Motivation是如果拿奖的话可以拿奖品和奖金。

比赛是现场写的，很意外地拿了个二等奖。当然不能和全国比赛相比，但是孩子不会想这么多，他只是觉得他拿奖了得到了奖品和奖金，非常高兴！中午吃完饭就拿着奖金开开心心的去玩具店买了他喜欢的pokemon，在我们苦口婆心的劝说下，还知道买两个，一个给自己一个给弟弟。
劲同还是玩心特别大的孩子，所以我告诉他你好好练字，如果获奖拿到奖金的话你就可以攒着等小学毕业买个好点的手机！这估计是他最大的动力啦。
最近卡卡老师组织的30天打卡练习是我自己觉得最有成就感和参与感的一个活动，最开始要每天催着练习，到后面催的越来越轻松，整整打满30天，非常有成就感！虽然不能和自己主动打卡的娃比，但是老母亲已经相当满意啦！打完卡当然也需要适当的奖励，这次他要的是很厉害的一张pokemon的卡片！咱也不懂，咱也不问，想要就给了吧（加上运费花了不到2块钱，哈哈!）
这是他现在的一些练习稿和作品，和最开始的作品对比已经有了肉眼可见的进步，希望他继续努力！教养孩子不易，且行且珍惜吧。